，现在再加上一个不弱于泰拳、跆拳道踢技的岚脚，建国的‘兵王’体术拼图似乎还有一块就能凑齐了。而缺少的那块应该是冷兵器领域，比如匕首格斗，或者刺刀拼杀之类，这倒是能让顾玲找几个老战士教教他。至于射击之类，也只有日后真正进了部队再学习了。

　　建国似乎感觉到有人在观察他，他站起身，四处张望起来，这番意外地举动让杜守义又多了一重小惊喜。

　　这就是两次‘敏捷’加点后带来的感知能力上的提升。有了这份近似于第六感地警觉，这小子日后万一上了战场，又多了几分保命的把握。

　　看完建国，杜守义下意识地把视线落在了二妞身上，这是个让他感到有些为难的小姑娘。因为他在偶然中发现，这个丫头的音乐天份奇高。

　　杜守义喜欢上了小提琴，时不时会拉上一段解解闷。有样学样，小当现在也对小提琴有了兴趣。

　　杜守义买过好几把儿童练习琴，教了她一些基础后就让她自己瞎玩去了，学提琴太难太苦了，他没指望小当将来靠这个吃饭。

　　有天下班回家，杜守义听到小北院里传出了提琴声，尽管瑕疵很多很多，却比起小当平时的水平已经有进步了。

　　但等到进了院子，刚想夸奖几句的时候，他有些吃惊的发现拉琴的竟然是二妞。

　　一个八岁的农村孩子，从接触提琴到现在不过小半个月，而且还没人专门教授...

　　此情此景让杜守义忽然有些明白了，怪不得这小丫头当时在乐器柜台流连忘返，她看得可能不止是口琴，而是那些迷人的乐器吸引了她的天赋本能。他的脑海中突然蹦出一句话来：始信世上有天才！

　　可问题接踵而来，他该拿这个小天才怎么办？

　　是放回农村让其自生自灭？还是接到身边来培养一番？前者他不忍心，后者他又实在怕麻烦。

　　如果到了二十一世纪这问题倒好解决了，找个老师或者培训班学上几年，然后往音乐学院附中一送就完事了。大不了出点钱，而钱是他最不缺的东西。

　　可现在的形势，甚至再往后十几年来看，这种计划完全行不通。如果不想让这个小天才被埋没，杜守义只能把自己‘舍’出去，手把手的自己教。但这不是在给自己没事找事吗？

　　这种种纠结让他陷入到了左右为难之中...

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